Улица Абовяна

Названа в 1920 году в честь выдающегося армянского поэта Хачатура Абовяна.

Предшествующее название (1868—1920) — Астафьевская — было дано в честь эриванского губернатора (1860—1869) генерал-майора Михаила Астафьева.

До 1868 года называлась Крепостной.

В 1904 году на улице Абовяна начали прокладывать конку, работы были завершены в 1906 году. Конка проработала всего 12 лет, до 1918 года.

В доме Г.Амиряна (№ 10) ночь на 26 июля 1928 года провёл Максим Горький (мемориальная доска).

В 1933 году по улице прошла линия первого ереванского трамвая.

В реконструкции зданий на улице принимал участие известный армянский предприниматель и общественный деятель Хачатур Сукиасян.

В 2000-х годах часть старой застройки улицы была снесена при строительстве Северного проспекта.

Դաս 16

1) Ապրանքի գինը 5600 դրամ էր։ Այդ գինը նախ բարձրացավ 10%­ով, ապա իջավ նույնքան տոկոսով։ Նախնական գնի համեմատ ավելի թա՞նկ, թե՞ ավելի էժան դարձավ ապրանքը։

5600։100×10=560

5600+560=6160

6160:100×10=616

6160-616=5544
2) Քարտեզի վրա երկու քաղաքների հեռավորությունը հավասար է
7 3/5 սմ­-ի։ Ինչի՞ է հավասար քաղաքների իրական հեռավորու­թյունը, եթե քարտեզի մասշտաբը 1 ։ 1000000 է։

7 3/5=38/5

38/5×100000=3800000/5=7600000կմ
3) 6 3/7 ,15 2/3,27 3/8 խառը թվերը ներկայացրե՛ք բնական թվի և կանոնավոր կոտորակի տարբերության տեսքով։

6 +3/7=6 3/7

15+ 2/3=15 2/3

27+ 3/8=27 3/8
Առաջադրանքներ (տանը)
4) Շախմատային մրցաշարում 120 խաղերից 42-­ն ավարտվել են ոչ-­ոքի արդյունքով։ Ոչ­ոքիների քանակը խաղերի ընդհանուր քա­նակի քանի՞ տոկոսն է։

42\1։6\5=42\1×5/6=210/6=35
5) Վերցված է մի բնական թիվ։ Եթե նրան գումարենք 15 և ստացված
գումարը բազմապատկենք 4-­ով, ապա կստացվի 80։ Ո՞րն է այդ թիվը։

80:4=20

20-15=5
6) Առաջին տրակտորը կարող է վարել դաշտը 15 օրում, իսկ
երկրորդը՝ 10 օրում։ Միասին աշխատելով՝ տրակտորները քանի՞ օրում կարող են վարել դաշտը։

10+15:2=25/2

25/2=12 1/2
Լրացուցիչ
7) Որո՞նք են Ֆիբոնաչիի թվերը,հավաքել տեղեկություն Ֆիբոնաչիի և նրա անունը կրող թվերի մասին:

Այս թվերը ներկայացրեց 1202 թվականին Լեոնարդո Ֆիբոնաչչին, ով հայտնի է նաև որպես «Լեոնարդո Պիզացի»։ Սակայն հենց 19-րդ դարի մաթեմատիկոս Լուկասի «Ֆիբոնաչչիի թվերը» դարձավ համընդհանուր օգտագործելի։ Այնուամենայնիվ այդ թվերը հիշատակվել են ավելի վաղ՝ 1135 թվականին Գոպալան և Խեմաչանդրան `1150 թվականին։

Օքսիդ

1․Ո՞ր նյութերն են կոչվում օքսիդներ։
Թթվածնի և այլ նյութի միացումից առաջանում է օքասիդ
2․Ո՞րն է օքսիդացման ռեակցիան։
Այն նյութերը որոնք միանալով թթվածին առաջանում է քիմիական ռեակցիա, անվանում են օքսիդացման ռեակցիա։
3․Ի՞նչ կիրառություն ունեն ձեզ ծանոթ օքսիդները։
Օքսիդները կիռարություն ունեն մարդկանց կյանքում։
Օր․ Չհանգած կիրը օգտագործվում է շինարարույան մեջ։

Իմ Երևան

Երևանն աշխարհի հնագույն քաղաքներից է։ Հնագիտական պեղումներով պարզվել է, որ մարդն այստեղ ապրել է տասնյակհազարավոր տարիներ առաջ։ Քաղաքի տարածքում տարբեր ժամանակաշրջաններում առաջացել և զանազան պատճառներով կործանվել են բազմաթիվ բնակավայրեր։ ժամանակագրական առումով՝ քաղաքի տարածքի հնագույն բնակավայրը Երևանյան կամ Հրազդանյան քարայրն է (Երևանյան լճի մոտ՝ Հրազդան գետի ձախ ափին), որի հնագույն, ստորին շերտը (4-5 մշակութային շերտ) թվագրվում է մոատերյան շրջանով (10-3,5 հազարամյակ առաջ)։ 1950 թվականիև Արին բերդ բլրի պեղումներով հայտնաբերվել է Վանի թագավորության Արգիշտի Ա արքայի սեպագիր արձանագրությունը, ըստ որի՝ Արգիշտի Ա-ն Էրեբունի բերդաքաղաքը հիմևադրել է մ.թ.ա. 782 թվականին։ Արձանագրությունը վկայում է. «Խալդ աստծո հրամանով, Արգիշտին, Մենուայի որդին երերունի քաղաքը կառուցեց Բիաինիլիի հզորության համար…. Խաթե /և/ Ծուպանե երկրներից ես այնտեղ 6 հազար 600 զինվորներ բնակեցրի»։

Դաս 4 – Հոկտեմբերի 10-14

Դաս 4 – Հոկտեմբերի 10-14
1․ Ներկայացրե՛ք Հայկական լեռնաշխարհի լեռները /էջ 9-10/։
Մեծ Մասիս, Արարատ-5165մ
Սիս-3925մ
Հայկական պար- 25 կիլոմետրանոց լեռնաշղթա նման Քոչարի պարողներին
Արագած- Հայաստանի ամենաբարձր լեռը 4096մ
2․ Ինչպե՞ս քայքայվեց նախնադարյան հասարակությունը /էջ 27-28/։
Հասարակության անհավասարություան պատճառով հասարակությունը փիլուզվեց։

Մասշտաբ

Առաջադրաքներ(դասարանում)

1)Քարտեզի վրա Դիլիջան և Արթիկ քաղաքների հեռավորությունը 12սմ է: Գտեք այդ քաղաքների հեավորությունը տեղանքում, եթե քարտեզի մասշտաբը 1:1000000 է:
12×1000000=12000000=12
0, 12×1000000=120000 մ=120 կմ

2)Քարտեզի վրա Գորիս և Վանաձոր քաղաքների հեռավորությունը 7սմ է: Գտեք այդ քաղաքների հեավորությունը տեղանքում, եթե քարտեզի մասշտաբը 1:500000 է:
7×500000=3500000=35
0, 07×500000=35000 մ=35 կմ

3) Տուրիստն ավտոբուսով գնաց 210կմ, իսկ գնացքով՝ 150%-ով ավելի, քան ավտոբուսով: Որքա՞ն գնաց տուրիստը:
210×150/100=210 x 150/100= 31500/100= 315 կմ
210+315=525 կմ

4) Քարտեզի վրա հատվածն ունի 8 սմ երկարություն։ Գտե՛ք քարտեզի մասշ­տաբը, եթե այդ հատվածին տեղան­քում համապատասխանում է մի հատ­ված, որի երկարությունը հավասար է`

ա) 8 կմ-ի, 
1:800000
բ) 2 կմ-ի, 
1:200000
գ) 120 կմ-ի,
1:120000000 
դ) 124 կմ-ի,
1:124000000
ե) 1840 կմ-ի, 
1:184000000
զ) 1400 կմ-ի,
1:1400000000
է) 1600 կմ-ի,
1:160000000
ը) 2400 կմ-ի։
1 : 240000000

Լրացուցիչ (տանը)

5) Արաքս գետի երկարությունը 1072 կմ է։ Ի՞նչ երկարություն կունե­նա այդ գետի պատկերումը քարտեզի վրա, որի մասշտաբը 1 ։ 5000000 է։
5000000սմ=50կմ(5000000:100000)
1072 կմ:50կմ=21. 22\50=21. 11\25    

6) Քարտեզի վրա եղած 5 2/5սմ երկարությամբ հատվածին տեղան­քում համապատասխանում է 27 կմ երկարությամբ հատված։ Որքա՞ն է քարտեզի մասշտաբը։
5-2/5=27/5
27 կմ=2700000 սմ
2700000:27/5=2700000/1:27/5=2700000/1×5/27=100000/1×5/1=500000/1=500000

7) Մայրուղու երկարությունը 660 կմ է։ Ի՞նչ երկարություն կունենա այդ մայրուղու պատկերումը քարտեզի վրա, որի մասշտաբը 1 ։ 2750000 է։
660 կմ=66000000 սմ
66000000:2750000=24

8)Կաթից ստացվում է 25% սեր, իսկ սերից ստացվում է 20% յուղ: Որքա՞ն յուղ կստացվի 210կգ կաթից:
25×210=5250
5250:100=52. 5
52×20:100=260 կգ

Աֆորիզմներ

Երջանկությունը ոչ թե այն է, երբ միշտ անում ես ինչ ուզում ես, այլ այն է, երբ միշտ ուզում ես այն, ինչ անում ես։
Ժան-Ժակ Ռուսո
Լիակատար տգիտությունը ամենամեծ չարիքը չէ. վատ յուրացված գիտելիքների կուտակումը ավելի վատ է:
Պլատոն
Երբ մարդ գիտակցի, որ ինքը մարդ է, պիտի պայքարի իր <<ես>>-ի դեմ: Հակառակ դեպքում այն կկործանի իրեն:
 Սուրեն Ավետիսյան
Բռունցքով մեխի ծայրին չես հարվածի: Ուժը պետք է ուժի հանդիպի:
Հենրիկ Իգիթյան
Փոքր ու չնչին մարդիկ մեծամիտ են, նրանց պարսատիկը միշտ
ուղղված է մեծ մարդկանց թիկունքին:
Հովհաննես Շիրազ
Անցած դժբախտությունների մասին հիշողությունները նոր
դժբախտությունների սկիզբն է: 
Ալբերտ Նալչաջյան
Մի խուսափիր հիմար մարդկանցից, նրանց խոսքերը կարող  են քո
ուղեղում իմաստուն մտքերի ծիլեր արձակել:
 Դայանա
Երիտասարդ տարիների սխալները շատերի համար մի ամբողջ կյանքի գին ունեն:
Դայանա
Սխալվելը հատուկ է բոլորին, բայց այն պնդելը միայն հիմարների մենաշնորհն է: 
Լեմվել Վալենսյան
Դժբախտ է այն մարդը, որն այլևս ոչինչ չունի կորցնելու:
Սիլվա Կապուտիկյան

Рассказ о горячем и холодном сердце

1. Прочитайте и обсудите рассказ.
Расскажите.
2. Ответьте на вопросы.
Что такое человеческое счастье?
Человеческое счастье-когда все здоровы, близкие рядом и нету повода грустить.
Люди бывают оптимистами и пессимистами, что это?
Объясните значение данных слов
Оптимист-человек с горячим сердцем.
Пессимист-человек с холодным сердцем.
Что для вас счастье?
Для меня счастье-когда никто не грустит, все весёлые, и я не могу быть грустной в это время.

Урок 8

Упражнение 1

А, С. Пушкин.

В свете ( ед.ч. , м.р. ) есть диво ( ср.р., ед.ч. ).В чешуе( ж.р., ед.ч. ) , как жар( ед.ч.,, м.р. ) горя,
Море( ср.р., ед.ч. ) вздуется бурлива Тридцать три богатыря( мн.ч.),
Закипит, подымет вой( м.р., ед.ч. ) Все красавцы( мн.ч., ) удалые
Хлынет на берег( м.р., ед.ч. ) пустой, Великаны( мн.ч. ) молодые,
Разольет в шумном беге( м.р., ед.ч. ) , Все равны, как на подбор.
И очутятся на бреге( м.р., ед.ч. ) , С ними дядька( ед.ч., м.р.) Черномор ( ед.ч., м.р.).

Упражнение 2

1. Суди о людях не по словам, а по делам (имя существительное, употребленное в форме множественного числа и дательного падежа).
2. Не за своё дело (имя существительное, употребленное в форме единственного числа и винительного падежа) не берись, а за своим делом не ленись.
3. Почин дороже дела (имя существительное, употребленное в форме единственного числа и родительного падежа).
4. Устал, но не от дела (имя существительное, употребленное в форме единственного числа и родительного падежа), а от безделья.
   5.Не спеши языком, торопись делом (имя существительное, употребленное в форме единственного числа и творительного падежа).
5. Пошло дело (им. п., ед. ч) на лад, и сам тому рад.

Упражнение 3

1) Выйти (к чему?) к лесной опушке (1 скл., Д.п.) ;
2) Расположились (на чём?) на небольшой поляне (1 скл., П.п.) ;
3) Край (чего?) берёзовой рощи (1скл., Р.п.) ;
4) Нигде нет (чего?) настоящей тени (3 скл., Р.п.) ;
5) Скрываться (в чём?) в буйной поросли (3 скл.,П.п.) ;
6) Запах (чего?) горькой полыни (3 скл., Р.п.) ;
7) Играют (в чём?) в пышной зелени деревьев (3 скл., П.п.) ;
8) Купаются (в чём?) в солнечном блеске (2 скл., П.п.) ;
9) Удивительно радостно (на чём?) на сердце (2 скл., П.п).

Մասերով և տոկոսով խնդիրներ

Դասարանում

1) 15:3×2=10
2) 16 x 20/100 = 320 : 100 = 3,2
3) 75/100 x = 225
x = 225 : 75/100
x = 225 x 100/75
x = 300

Տնային

6) 75×40/100=0,40×75=30000
7) 36/100 x=80
x=80:36/100
x=80×100/36
x=8000/36
x=2009/9
x=222  20/9
8) 42×100:35=120
9) 81×100:450=18%
10) 120+120×30:100=156

Լրացուցիչ

11) 175-175×60:100=70
12) (84-70)x100:70=20%
13) (320-208)x100:320=35%
14) 90-20×90:100=72
15) 144+40×144:60=240
16) 161+30×161:70=230
17) 81+(81×55/45)=180